登高

yuwen@126.com13-04-12评论(0浏览(517
 

 

     

登高》教案

备课人:陆妍  备课时间:412  上课时间:

 

学习目标:

1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。

2.背诵诗歌。

3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛与忧思。

 

教学重难点:

背诵诗歌。

理解诗歌抒发的情感。

 

教学内容:

一、作者简介及背景-

1、作者简介:杜甫(712-770),处在唐朝由兴盛走向衰落的时代,他怀抱忠君爱国、积极入世的心情,但因仕途失意,遭遇坎坷,又历经祸乱,身受深重的时代苦难,其诗有强烈的社会现实意义,誉其诗为诗史。在诗歌艺术上,他形成反复咏叹、沉郁顿挫的风格,对后世影响很大。他的律诗在唐代诗人中最为出色。

 

2、背景介绍:这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口,以水急、风大、多猿著称。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续飘泊西南天地间。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。

 

二、诵读指导

风急/天高//啸哀,渚清/沙白//飞回。
无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋//作客,百年/多病//登台。
艰难/苦恨//霜鬓,潦倒/新停//酒杯。
感情基调:悲壮   

语调:低沉、忧伤

 

四、鉴赏诗歌的艺术特色。

(一)              分析前两联

1、              诗人在首联和颔联中写了哪些意象?营造了一种怎样的意境?

明确:急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟、落木、长江。

这两联浑然一体,境界深远,营造出一种既雄浑高远,又肃杀凄凉的意境,渲染了诗人登高望远的无尽悲凉。

     

2、这些意象给人一种怎样的感觉?

分析:风急——秋风逼人,使人感到非常冷,同时使人心里感到凄凉。

      天高——在广阔的天地间,更使人感到渺小和孤独。

      猿啸哀——为景物蒙上了一层悲怆、凄凉的色彩。

      渚清沙白——颜色上给人清冷的感觉。

      鸟飞回——鸟儿回旋无依,自己无家可归。

      萧萧落木——落叶飘零,自己已到晚年,添年华逝去之感。

      滚滚长江——江水一泻千里,喻时间流逝。

 

3、作者运用了哪些手法?

明确:寓情于景,情景交融

有声(风声猿声)、有色(清、白)、有动(鸟飞叶落)、有静(洲、渚)

 

(二)分析后两联

1、如果说前两联是在写景,那么后两联在写什么?

明确:抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。

 

2、“万里悲秋常作客,百年多病独登台”写了诗人多少层愁苦,你能领悟出诗人怎样的思想感情?

明确: 离乡万里、时值悲秋、漂泊他乡、常年在外、人到老年、体弱多病、孤独无依、登上高处,诗人身受八重愁苦。

倍感老病孤独,身世凄凉,十分眷念家乡和亲人,也为国家多难忧心忡忡。

 

3、造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?从哪联的哪句诗知道的?

明确:是国难,是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨,使我两鬓斑白了。

艰难苦恨繁霜鬓

【分析】艰难指国家艰难,更多的是指个人艰难。因为杜甫此时已经晚年了,而且浑身是病,他估计自己恐怕也活不多久了,所以此时的杜甫老人想的更多的应该是自己艰难的不容易的一生。颠沛流离,坎坎坷坷几乎伴随了杜甫老人的一生。他既忧己,更忧民忧国。古代许多知识分子常以达则兼济天下,穷则独善其身作为处世准则,而杜甫却是无论贫困还是发达,都是心怀天下的。忧国忧民是杜甫诗歌的主旋律。

 

4、杜甫为什么苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯?

明确:国家的艰难,人民的苦难,激起杜甫强烈的忧国忧民情怀,无奈年老多病,无能为力,他怎能不悲愁万端?古人认为有酒方能浇愁,无奈多病不能喝酒,这种愁闷,这种伤忧,怎么了却、怎么疏解?只能郁结在诗中,郁结在心头!因此,我们读这首诗,解这首诗,既要把握诗境对表现人物情感的妙用,又要揭示人物情感抒发的内涵——诗人杜甫忧国忧民、兼济天下的刚烈情怀!

 

五、全诗总结

《登高》是杜甫七言律诗的代表作品,这首诗之所以被人看作是古今律诗的压卷之作,除了因为内容的丰富深沉外,在艺术上也具有极高的成就:一是对仗工稳,音调铿锵。二是写景抒情笔法错综变化,而又相互照应。

 

1、结构 

写景-首联仰望云天秋风,俯视江水渚洲。颔联仰望无边落叶,俯视不尽江水。(凄凉萧条)

抒情颈联悲秋作客,多病登台。尾联苦恨霜鬓,新停酒杯。(忧国伤时)

 

2、              语言风格

苍凉、雄浑、沉郁、悲壮

 

 

板书设计:

写景

        ——孤独哀伤

无边落木     不尽长江   ——韶光易逝

抒情

悲秋作客      多病登台   ——漂泊孤苦

苦恨霜鬓      新停酒杯   ——忧愤苦闷

 

 

 

 

教学后记:                                                     

                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

登高》学案

备课人:陆妍  备课时间:412  上课时间:

 

学习目标:

1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。

2.背诵诗歌。

3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛与忧思。

 

教学重难点:

背诵诗歌。

理解诗歌抒发的情感。

 

教学内容:

 

一、作者简介及背景-

1、作者简介:杜甫(712-770),处在唐朝由兴盛走向衰落的时代,他怀抱忠君爱国、积极入世的心情,但因仕途失意,遭遇坎坷,又历经祸乱,身受深重的时代苦难,其诗有强烈的社会现实意义,誉其诗为诗史。在诗歌艺术上,他形成反复咏叹、沉郁顿挫的风格,对后世影响很大。他的律诗在唐代诗人中最为出色。

 

2、背景介绍:这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口,以水急、风大、多猿著称。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续飘泊西南天地间。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。

 

 

二、诵读指导

风急/天高//啸哀,渚清/沙白//飞回。
无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋//作客,百年/多病//登台。
艰难/苦恨//霜鬓,潦倒/新停//酒杯。
感情基调:                

语调:                    

 

四、鉴赏诗歌的艺术特色。

(一)分析前两联

3、              诗人在首联和颔联中写了哪些意象?营造了一种怎样的意境?

明确:                                                        

                                                                 

     

2、这些意象给人一种怎样的感觉?

明确:                                                            

                                                                 

                                                                  

 

3、作者运用了哪些手法?

明确:                                                             

                                                                   

 

(二)分析后两联

1、如果说前两联是在写景,那么后两联在写什么?

明确:                                                        

 

2、“万里悲秋常作客,百年多病独登台”写了诗人多少层愁苦,你能领悟出诗人怎样的思想感情?

明确:                                                         

                                                              

3、造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?从哪联的哪句诗知道的?

明确:                                                          
                                                                

 

4、杜甫为什么苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯?

明确:国家的艰难,人民的苦难,激起杜甫强烈的忧国忧民情怀,无奈年老多病,无能为力,他怎能不悲愁万端?古人认为有酒方能浇愁,无奈多病不能喝酒,这种愁闷,这种伤忧,怎么了却、怎么疏解?只能郁结在诗中,郁结在心头!因此,我们读这首诗,解这首诗,既要把握诗境对表现人物情感的妙用,又要揭示人物情感抒发的内涵——诗人杜甫忧国忧民、兼济天下的刚烈情怀!

 

五、全诗总结

《登高》是杜甫七言律诗的代表作品,这首诗之所以被人看作是古今律诗的压卷之作,除了因为内容的丰富深沉外,在艺术上也具有极高的成就:一是对仗工稳,音调铿锵。二是写景抒情笔法错综变化,而又相互照应。

 

1、结构 

写景-首联仰望云天秋风,俯视江水渚洲。颔联仰望无边落叶,俯视不尽江水。(凄凉萧条)

抒情颈联悲秋作客,多病登台。尾联苦恨霜鬓,新停酒杯。(忧国伤时)

 

2、          语言风格

苍凉、雄浑、沉郁、悲壮

 

 

 

 

 

 

 

板书设计:

写景

        ——孤独哀伤

无边落木     不尽长江   ——韶光易逝

抒情

悲秋作客      多病登台   ——漂泊孤苦

苦恨霜鬓      新停酒杯   ——忧愤苦闷

 

 

 

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